Donna a regardé comme si les différentes classes de quatrième année des étudiants ont vu dans le passé. Six étudiants à temps étaient assis cinq lignes triées. Bureau de l'enseignant de l'élève à regarder l'avant-garde. Travail des élèves suspendus dans le panneau d'affichage. Se sont fait sentir à bien des égards une atmosphère scolaire traditionnel. Pourtant, quelque chose que j'avais d'abord entré dans la classe semblait différent. Il y avait une certaine excitation. Donna, ont été deux ans seulement après sa retraite, l'enseignant d'une petite ville dans le Michigan. Edité par moi et le perfectionnement du personnel dans la région a également contribué au projet en tant que bénévole. Assumer la responsabilité pour le processus de formation basé sur les élèves se sentent bien dans leur peau et leurs vies ont été emmenés.

Donna était de mettre en œuvre les concepts de travail et a offert de participer dans le processus éducatif. Lors de mes visites en classe, d'emploi, si l'application était d'accélérer. Je me suis assis dans la rangée arrière et regarder une de l'atterrisseur. Tous les étudiants karalıyorlardı écrire quelque chose. Mes dix ans fille assise à côté de moi, le journal étudiant, "je ne peux pas" rempli phrases. "Postez le ballon de football au château." "Triple-fractionnement processus, ne peut pas faire le nombre. "Impossible de faire Debbie comme moi."

La moitié de la page a été complet et ne semble pas à l'écriture bıkmışa. Résolument et persistante continue à écrire. Je marchais entre les rangées d'élèves à regarder des livres. Tous écrire des phrases et n'aurait pas pu présenter les choses. "Je ne peux pas top sur le feu." "Je ne peux pas frapper dans le champ gauche." "Yetinemem avec un cookie." Le plus que je l'exercice, la curiosité suscitée. J'ai décidé de demander à l'enseignant ce qui se passait. J'ai vu qu'il s'approcha de train d'écrire un enseignant. J'ai décidé de ne pas déranger le meilleur de ce que. "La mère de John a forcé les parents ne peuvent pas porter le jour." "Impossible de demander à ma fille pour mettre de l'essence de voiture." "Poignet Alan, mais ne pouvait pas demander à l'usage des mots." L'enseignant et les étudiants "peut faire" type de phrases au lieu d'établir un résultat positif dans la guerre contre l'idée d'une telle adversité a frappé assis pendant que je suis retourné à l'ordre. Re-observation me couvrir train d'atterrissage.

Les élèves ont continué à écrire une dizaine de minutes. La plupart des documents achevés, un autre document qui s'était passé. Donna, "finir votre papier, mais le papier ne dépasse pas l'autre." Il a dit, en appelant à venir à la fin de l'exercice. Étudiants Katlamalarını et de remettre leurs papiers dans la moitié, at-il dit. Les étudiants boîte à chaussures vide, placé les papiers sur son bureau de l'enseignant. Tous les papiers sont réunis Donna mettre leur papier dans la boîte. Fermé le couvercle de la boîte. Le fond de la boîte, prit le bras et se dirigea vers la porte dans le couloir. Les étudiants poursuivant des enseignants et des étudiants que je fréquentais dans la poursuite. Marche au milieu du couloir est terminée. Entré dans la salle de sécurité et est sorti avec une pelle dans les mains de Donna. Boîte à chaussures dans une main et une pelle dans les mains de l'angle le plus éloigné du jardin, derrière les élèves ont pris le bon chemin. Et a commencé à creuser. "Impossible" phrases est gömeceklerdi!

Creuser processus a pris environ dix minutes parce que tous les élèves ont été creuser dans l'ordre. Lorsque le processus de creuser une fosse a pris fin en demi mètres. "Impossible" boîte de clauses a été mis dans un trou et recouverts de terre. Trente et un sur dix - enfant de onze ans, bekleşiyorlardı au début d'une nouvelle fosse creusée. Chacun de la page au moins un dans la boîte suivante en utilisant un mètre de long "ne peut pas" étaient des phrases. L'enseignant, aussi. Donna, «les filles, la main des hommes en poignée de main et inclinez votre tête." Elle a dit. Satellites étudiants le promets. Cycle formé au début de la fosse, ont formé une liaison avec les mains hermétiquement. A commencé à mettre leurs têtes inclinées vers l'avant. Donna a commencé à parler:

"Amis, aujourd'hui, voici yapamamlar 'réunis ici pour commémorer. La vie d'une manière que nous étions tous ensemble avec nous dans la terre; kimimizinkine moins, kimimizinkine trop ... le nom de chaque école, chaque salle de réunion, ou même la Maison Blanche se souvenait même. «Nous avons décidé d'envoyer sommeil Yapamamlar'ı éternelle. Frères et sœurs «faire»? OUT »et« faire »la vie continue. Ils sont «yapamamlar 'si célèbre, ne sont pas puissant et fort. Peut-être qu'un jour je pourrai laisser les traces de votre aide, pour le monde. Espérons que, mensonge »yapamamlar 'dans la paix. Les gens peuvent continuer leur vie sans eux. Amen! "